Jumat, 01 Oktober 2010
Struktur Organisasi Sekolah Tahun Pelajaran 2010-2011
Boediono, S.Pd.SD
Wakil Kepala Sekolah
Hj. Rudati, A.Ma.Pd
Wali Kelas 1
A. Manotar Panjaitan, A.Ma.Pd
B. Sartika Sarman
Wali Kelas II
A. Sudarni, A.Ma.Pd
B. Yuli Suprihatin, S.Pd
Wali Kelas III
A. Tikah Fidayati
B. Hj. Rudati, A.Ma.Pd
Wali Kelas IV
A. Sri Purwati Ermarindayani, A.Ma.Pd
B. Senab, S.Pd
Wali Kelas V
A. Nur Haliq, S.Pd
B. Yanuar Rahmah, S.Pd
Wali Kelas VI
A. Hj. Nurleni, S.Pd
B. H. Muhammad, A.Ma.Pd
Agama Islam
A. Hj. Siti Rahmah, S.Ag
B. Wahmiati, S.Ag
Penjaskes
Muhammad Ridha Azhar
Bahasa Inggris
Yeremias Anjang
Tata Usaha
- Haidah Yani
- Nani Marliana
Penjaga Sekolah
Rahmani Nata
Minggu, 29 Agustus 2010
Memupuk Kepedulian Lewat Pesantren Ramadhan
Ramadan kembali menghampiri. Saatnya kita memupuk beragam kebaikan yang semoga dapat terus konsisten kita lakukan pada bulan-bulan selanjutnya. Ramadan adalah momen bagi pelajar untuk menyerap nilai-nilai positif, salah satunya melalui pesantren Ramadhan.
RAMADAN adalah bulan ke-utamaan, bulan penuh berkah dan peluang untuk mencapai keberhasilan serta kemuliaan. Sepatutnyalah kita tidak menyia-nyiakan kesempatan emas yang dibuka Allah SWT pada setiap tahun ini. Kita harus menggunakan sebaik-baiknya Ramadhan ini untuk memperbanyak ibadah dan pengetahuan keagamaan. Salah satu kegiatan positif yang dapat membuat siswa terdorong memperdalam ilmu-ilmu agama pada bulan Ramadhan ini adalah pesantren kilat/pesantren Ramadhan. Pesantren ramadhan ini sudah seharusnya menjadi agenda tahunan di sekolah-sekolah saat Ramadhan tiba. Kegiatan ini tidak hanya diisi materi yang berkaitan dengan keagamaan, tetapi juga pengenalan lingkungan, baik alam sekitar, pergaulan, maupun hal-hal lain yang penting diketahui/dimengerti dalam kehidupan atau pergaulan sehari-hari.
Pesantren Ramadhan merupakan kegiatan yang tepat untuk mengisi liburan de-ngan sebaik-baiknya. Melalui pesantren Ramadhan, anak akan menerima nilai-nilai keagamaan sebagai dasar pembentukan kepribadian dan moral yang akan tertanam dalam jiwa dan sanubari. Dalam pesantren Ramadhan ini akan dipelajari aspek-aspek kebersamaan, kepemimpinan, dan kemasyarakatan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam pesantren ramadhan, seorang anak akan mengisi liburannya dengan hal-hal yang bermanfaat. Manfaat lain dari mengikuti pesantren ramadhan adalah selain mendapatkan ilmu agama dan dapat menjalankan ibadah puasa dengan khusus juga memperoleh banyak pengalaman berharga misalnya berlatih mandiri, meningkatkan rasa sosial dan setia kawan, serta memupuk rasa kebersamaan.
Pada prinsipnya, pesantren Ramadhan dapat dipersepsi sebagai tindakan positif memisahkan anak dari keramaian keseharian. Dengan maksud ingin memberi kepada anak suasana yang dalam Islam disebut khusyuk. Maksudnya agar anak menjadi fokus, serius, berkonsentrasi menerima pelajaran, tanpa inga-bingar televisi dan sebagainya. Dengan ikut pesantren ramadhan, anak-anak tidak perlu pergi ke pesantren yang letaknya kebanyakan di luar kota. Cukup di tempat atau gedung tertentu, bahkan di masjid atau musala dekat rumah.
Dengan mengikuti pesantren Ramadhan diharapkan para siswa akan diingatkan kembali bahwa setiap Muslim diwajibkan mengetahui lebih dalam tentang agama Islam. Tidak cukup mempelajari berbagai teori. Memeluk Islam itu tidak cukup hanya bersifat seremonial. Pesantren Ramadhan itu sangat penting untuk anak-anak usia sekolah supaya ada keseimbangan antara pendidikan formal dan pendidikan agama, khususnya dalam dimensi akhlak. Oleh karena itu, harus dirancang konsep pesantren ramadhan yang tak sekadar merupakan seremoni di saat Ramadan menjelang. Akan tetapi, lebih dari itu, berisikan kegiatan yang terkonsep dan terprogram dengan baik, sehingga hasilnya benar-benar optimal dan sesuai dengan berbagai tujuan dan filosofi pendidikan sebagaimana diungkapkan sebelumnya.
Selasa, 24 Agustus 2010
Selamat Berpuasa
Rabu, 21 Juli 2010
Staff TU ( Tata Usaha )
Apakah tata usaha sekolah itu?
Besarkah peranannya dalam sekolah? Dan apa saja sih fungsi dan tugas mereka disekolah? Itulah mungkin pertanyaan-pertanyaan yang mungkin keluar bagi orang yang belum begitu kenal dengan tata usaha (TU) sekolah.
Untuk ini kami khususkan tentang TU Sekolah Dasar ( SD ). Sebagai seorang TU, kami ingin mencoba mengangkat ‘dinamika kehidupan’ mencoba tata usaha dari pantauan kesehariannya (karena kami seorang TU) dan dari sudut ilmiahnya.
Suatu instansi tidak akan berjalan normal apabila di dalamnya tidak ada tenaga yang menangani urusan administrasi institusi tersebut, oleh karena itu tenaga administrasi sangat diperlukan baik itu instansi negeri maupun swasta.
Di dalam menangani administrasi diperlukan suatu keahlian karena kalau pengelola administrasi tidak mempunyai keahlian administrasi institusi itu akan berantakan dan tidak akan berjalan sebagaimana yang diharapkan. Salah satu upaya agar tidak terjadi hal seperti itu maka diperlukan tenaga administrasi yang teramapil dan mengetahui apa yang menjadi tugasnya.
Di instansi kami yaitu SDN 016 Balikpapan Selatan mempunyai tenaga administrasi yang bekerja selama lebih dari 2 tahun dan telah menjalankan tugasnya sampai sekarang walaupun masih jauh daripada sempurna, namun kami berusaha untuk tertib dalam menjalankan tugas sebagai tenaga administrasi...
Sabtu, 20 Maret 2010
Struktur Organisasi Sekolah
Kepala Sekolah | Ketua Komite | |||||||
Sarana Prasarana | Kesiswaan | Bendahara | ||||||
Guru Kelas I A | Guru Kelas II A | Guru Kelas III A | ||||||
Guru Kelas I B | Guru Kelas II B | Guru Kelas III B | ||||||
Guru Kelas IV A | Guru Kelas V A | Guru Kelas VI A | ||||||
Guru Kelas IV B | Guru Kelas V B | Guru Kelas VI B | ||||||
Guru Agama | Staf Tata Usaha | Guru Penjas | ||||||
Penjaga Sekolah | ||||||||
Kepala Sekolah, Guru Dan Pegawai
No | Nama NIP | Tempat Tgl Lahir | Jabatan | Ket |
1 | Boediono, S.Pd.SD | Tulungagung, | Kepala Sekolah | |
| 19680112 198908 1 002 | 12 Januari 1968 |
|
|
2 | Hj. Rudati | Magelang, | Guru Kelas | Detail |
| 19520620 198111 2 001 | 26 Juni 1952 |
|
|
3 | Hj. Nurleni, S.Pd | Pagarutan Julu, | Guru Kelas | Detail |
| 19591027 198604 2 001 | 27 Oktober 1959 |
|
|
4 | Sudarni | Tarakan, | Guru Kelas | Detail |
| 19571211 198604 2 001 | 11 Desember 1957 |
|
|
5 | H. Muhammad | Balikpapan, | Guru Kelas | Detail |
| 19640220 198610 1 003 | 20 Pebruari 1964 |
|
|
6 | Sri Purwati Ermarindayani | Samarinda, | Guru Kelas | Detail |
| 19610930 198111 2 004 | 30 September 1961 |
|
|
7 | Hj. Siti Rahmah, S.PdI | Tiga Binanga, | Gr. Agama Islam | Detail |
| 19560827 198407 2 001 | 27 Agustus 1956 |
|
|
8 | Nur Haliq, S.Pd | Banyuwangi, | Guru Kelas | Detail |
| 19630512 198703 1 023 | 12 Mei 1963 |
|
|
9 | Monotar. P | Kampung Jati, | Guru Kelas | Detail |
| 19670831 198804 2 002 | 31 Agustus 1967 |
|
|
10 | Yuli Suprihatin | Samarinda, | Guru Kelas | Detail |
| 19670709 198804 2 002 | 09 Juli 1967 |
|
|
11 | Senab, S.Pd.SD | Balikpapan, | Guru Kelas | Detail |
| 19620801 198604 1 002 | 01 Agustus 1962 |
|
|
12 | Sita Apridita |
| Gr. Olah Raga | Detail |
| 131526178 |
|
|
|
13 | Yanuar Rahmah, S.Pd | Balikpapan, | Guru Kelas | Detail |
|
| 31-Jan-86 |
|
|
14 | Sartika | Balikpapan, | Guru Kelas | Detail |
|
| 24-April-78 |
|
|
15 | Yeremias Anjang | Berre, | Gr. Bhs. Inggris | Detail |
|
| 17-Jul-82 |
|
|
16 | Tikah Fidayati | Lamongan, | Guru Kelas | Detail |
|
| 04-Mar-85 |
|
|
17 | Haidah Yani | Malaysia, | Tata Usaha | Detail |
|
| 21-Agust-88 |
|
|
18 | Rahmani nata | Balikpapan, | Penjaga Sekolah | Detail |
| 19610519 198404 1 002 | 19-Mei-61 |
|
|
19 | Nani Marliana
|
| Tata Usaha | Detail |
|
|
|
|
|